الأول

لا يوجد في المناهج السعودية الحديثة ما يصف استخدام التقنية كمتلقي فقط بأنه دليل على عدم المعرفة. تركز المناهج على تنمية المهارات الرقمية المتوازنة التي تشمل الاستهلاك الواعي والإنتاج الإبداعي، مع فهم أن التعلم عملية تدريجية.